Due December 6 (Chiasmus & FIX-IT 11)

CHIASMUS
FIX-IT 11

Our 3 paragraph essay assignment is a really awesome one! 
Using the prompt chosen in class, create a story and be sure to include a chiasmus.  You may use the chiasmus as an essay prompt or not -- your choice! 

One chiasmus per essay - not per paragraph. 

Please check the notes below to help you remember what a chiasmus is. Once you have mastered this literary device, you will find yourself thinking of them all the time. They are are the ultimate word play! 

Along with the required 1 chiasmus per essay, here are the other requirements for each paragraph:

A chiasmus is a rhetorical device in which a sentence or phrase is followed by a sentence or phrase that reverses the structure and order of the first one in order to produce an artistic effect.

Required:

1 Chiasmus in your essay

w/w                                 
bc                                         
ly                            
asia
SV
QA

2,  3,  4,  5,  6,  7

1 different DEC per paragraph

Topic/Clincher  

Examples:

Let us preach what we practice and     

let us practice what we preach.

If you fail to plan,
then you plan to fail.

People don't care what you know
Until they know that you care.

God doesn't call the able;
He enables the called.

The person who is too big for a small job
is too small for a big job.

You can give without loving
but you can't love without giving.

But many that are first shall be last,
And many that are last shall be first.  (Matthew 19:30)

Live simply so that others may simply live.  (often attributed to Gandhi)

Here are some more examples with more detailed bolding with colors to further clarify the chiasmus pattern.

Bad men live that they may eat and drink,
whereas good men eat and drink that they may live.  Socrates (5th Century BC)

Do I love you because you're beautiful? 
Or are you beautiful because I love you?  (Oscar Hammerstein)

When the going gets tough, 
the tough get going!

Ask not what your country can do for you.
Ask what you can do for your country. (JFK)

Let us never negotiate out of fear.
But let us never fear to negotiate.  (JFK)

Mankind must put an end to war
or war will put an end to mankind.  (JFK)

Note: Some rhetorical glossaries distinguish between chiasmus (diagonal arrangement of ideas and grammar) and antimetabole (diagonal arrangement of exact words). We are not going to make the distinction. We will use the term "chiasmus" for both.

∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞

Week 11 

Dorinda may have had her deficiencies but she did tell the truth when asked directly “A frog”. “What did he want”?  

(Now you and me might have trouble with King Mortons rejoinder—why didn’t he think it unusual that a frog would knock at the castle door? but remember, this is a fairy tale which is allowed to be bizarre. 

Gushing tears yet again which Dorinda could expediently turn on and off like a faucet she sobbed the story of the frogs rescue of her ball, and the promises she had foolishly made. 

Surely you wouldn’t make me like touch that slimy, old thing? she groaned piteously. 

∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞